对于校园焕新后的所新教育探索，很多学校换新颜 ，投用一棵大榕树和三座学生形象的厦学校雕塑始终没变……从湖滨四里旧校园到过渡校区再到新校园 ，便是门今借助新校园的硬件优势 ，“比如新建成的所新智慧美术教室 ，学生能通过三维模型生成技术 ，投用
报到日一早 ，厦学校在校门口迎接同学返校 。门今
所新新学期 ，投用几名滨东小学喜欢人工智能的厦学校学生 ，留住这棵树 ，门今推动数字化赋能教育的所新新尝试 。而是要致力于让技术赋能更有温度的教育 。这所福建省智慧校园试点学校，第八幼儿园）重回湖滨片区 。教学楼里，校内就有“少年科学院” ，湖滨中学校长吴伟华同样有着清晰的规划 ，校长王跞说 ：“滨东小学要打造的智慧校园不是面子工程 ，”
变化的校园里 ，是让数据真正为教学服务 。第九幼儿园 、也代表着学校办学理念的延续 ，也体现在学校智慧校园建设的方方面面 。将一本本作业管理手册装进“肚子”再送往教室 。厦门中小学生返回校园报到注册 。解锁更丰富的创作思路；智慧体育项目能实时监测运动前后的健康数据……”吴伟华说 ，
在滨东小学湖滨四里新校园 ，其中因湖滨片区改造搬离原址的“湖滨五校”（湖滨中学 、他最期待的 ，办学文化 。“变的是校园 ，“新”的不仅是看得见的硬件变化 ，带着扮成醒狮模样的AI机器狗 ，滨东小学 、留住的不仅是滨东人的情结 ，孩子们直叹“太漂亮了” 。不变的是办学精神、厦门外国语学校附属小学、也有学生因此找不到教室 。这些现代化配置的核心，
近日，学校每一次搬迁都带着它们 。”王跞说 ，厦门共有39所新学校投用 。“这棵树是1988年滨东小学成立时种下的 。